La Degradación del Congreso de la Nación Argentina

Si faltaba algo para la degradación total del Congreso de la Nación Argentina es el ingreso de Néstor Kirchner al mismo. Ni siquiera me hace falta calificarlo ya que se descalifica solo con cada palabra o acto que realiza.

Ahora el Congreso estará, en parte, en manos de los patoteros de costumbre comandados por Néstor Kirchner.

Los D'Elía, Moyano, el detenido Zanola, Moreno, Kunkel, Anibal Fernández, etc. etc. contentos, los demás argentinos debemos seguir sufriendo 2 años más. Pero como todo, pasa.

Ni perdón ni olvido para los que cometieron ilícitos durante este gobierno y a los que los apoyaron. Debemos tenerlos en nuestra memoria y juzgarlos cuanto antes para que nunca más haya un gobierno que se tilde de democrático pero que sea más autoritario que el peor gobierno militar.

Seguro que la culpa de la degradación de la Argentina, con cada vez más pobres, mas inseguridad y menos educación, tal como menciona normalmente Anibal Fernández, la tiene el Diario Clarín. Aún siendo un chiste, no tiene vergüenza.

La Argentina no tiene futuro

Cuando comencé a escribir este blog pensé que podía aportar algún granito de arena para cambiar esta triste realidad que vive la Argentina, con la intención de dejar un mejor país a mis hijos, familiares, amigos, y todos los que sean honestos y tengan buena voluntad.

Hoy la desilusión es completa. Argentina no tiene futuro.

Una Argentina dirigida por los Kirchner, Moyano, Delía, Moreno, Sindicatos descontrolados, Piqueteros de profesión, Violencia desenfrenada, Pobreza extrema, Oposición inexistente, Políticos corruptos, Justicia de dudosa imparcialidad, Educación pobrísima, muestra que no tenemos futuro.

Vivimos en una Argentina en la cual te matan por robarte un celular, donde fumarte un porro no es delito, donde si sos amigo de los K te hacés rico, donde no dejarte circular por calles y rutas está permitido y encima la policía cuida a los que las cortan.

Vivimos en una Argentina que te saca hasta la última gota de esperanza, donde se publicita libremente que te podés jubilar sin trabajar, donde los chicos cada vez tienen menos días de clases. Estamos transformando a la Argentina en una fabrica de burritos, vagos, ladrones, drogadictos y delicuentes.

Vivimos en una Argentina donde vamos a perder la independencia informativa de los medios y veremos solo las noticias que le gusten al gobierno de turno.

Vivimos en una Argentina no con democracia, sino con dictadura que se tilda de democracia, pero tiene muy poco. Ver un partido de fútbol por el canal estatal, recuerda una transmisión del fútbol en la peor época del gobierno militar de los 70, donde decían en los avisos comerciales "los argentinos somos derechos y humanos" y tantas burradas más.

Vivimos en una Argentina donde nos han robado hasta nuestra futura jubilación con la estatización de las AFJP. Donde todo el dinero entró a una bolsa de gatos para gastar en lo que le plazca a la reina Cristina.

Si tenemos algo de suerte, algunos podremos intentar ingresar o mantenerse en la Argentina en la cual le va relativamente bien economicamente al que trabaja, que podemos educar a nuestros hijos, que podemos intentar vivir todo lo digno que sea posible, pero nada más.

Mi intención es mantener la cultura de trabajo, reforzar la educación y los valores, intentar dentro de este país desenfrenado, mantener la calma y progresar trabajando. Reforzar el mensaje a nuestros hijos, familiares y amigos que el trabajo dignifica, y que debemos evitar vivir sin trabajar con los subsidios compra-votos.

No bajo los brazos en seguir intentando un cambio, pero esta vez, ya tengo muy pocas esperanzas. Una lastima.

2 de cada 10 chicos no pueden escribir su nombre sin ayuda

Datos de una investigación sobre el nivel inicial. Según el último informe del Barómetro de la Deuda Social de la Infancia realizado por la Universidad Católica Argentina (UCA), 2 de cada 10 chicos en la sala de cinco años no pueden escribir su nombre sin ayuda. El documento también indica que el 50% de los niños no asiste a los niveles iniciales y que un 41% no llega a los últimos años de la secundaria o está atrasado respecto de su edad.

El programa de investigación desarrollado por el Observatorio de la Deuda Social Argentina y la Fundación Arcor advierte además que “la exclusión educativa en los primeros años de vida y el déficit educativo en los adolescentes, tienden a ser más regresivos a medida que se incrementan las condiciones de pobreza”. La mitad de la infancia entre 2 y 4 años se encuentra fuera de los procesos de escolarización a través de jardines de infantes u otros espacios educativos.

Para la pedagoga Alicia Arteaga, “la educación tiene serios problemas de deserción o de chicos que directamente no van a la escuela; por lo que primero se debe plantear una estrategia para lograr que estudien, y luego ver cómo formarlos. Si se falla en estas misiones, la educación se empobrece”, indicó.

Los resultados presentados reflejan que un niño del 25% más rico tiene 8,5 “chances” más de asistir a una escuela de doble jornada que un par en el 25% más pobre:
la brecha de desigualdad es de 2,6 veces en el acceso a la enseñanza de computación y de 2 veces para el conocimiento de un idioma extranjero.

El 26% de los niños del nivel inicial recibe una enseñanza que, en términos generales, sus padres califican como “muy buena” y que no cambiarían por ningún motivo. La misma calificación, en el nivel primario alcanza al 17% de los niños, y en el nivel medio, al 15% de los adolescentes; en tanto, el 24% de los niños del nivel inicial asisten a un edificio escolar que sus padres evalúan en “muy buen estado de mantenimiento”. Esto mismo se registra en el 16% de los chicos del nivel primario y en un 11% del nivel medio. Finalmente, el 30% de los chicos del nivel inicial asisten a una escuela en que son “muy bien tratados por los docentes”, mientras que la misma calificación fue la de los padres en un 22% de niños del nivel primario y un 17% adolescentes en el nivel medio.

Fuente: Brindarse

"Decálogo para formar un pequeño delincuente" por Emilio Calatayud

Emilio Calatayud es juez de menores de Granada. Nos refleja estos consejos para formar un pequeño delincuente:

1. Comience desde la infancia dando a su hijo todo lo que le pida, así crecerá convencido de que el mundo entero le pertenece.
2. No le de ninguna educación espiritual. Espere que alcance la mayoría de edad para que pueda decidir libremente.
3. Cuando diga palabrotas ríase de ellas, esto le animará a hacer más cosas graciosas.
4. No le regañe nunca ni le diga que está mal algo de lo que hace. Podría crearle complejos de culpabilidad.
5. Recoja todo lo que deja tirado: libros, zapatos, ropa, juguetes, hágaselo todo, así se acostumbrará a cargar la responsabilidad sobre los demás.
6. Déjele leer todo lo que caiga en sus manos. Cuide que sus platos estén esterilizados pero que su mente se llene de basura.
7. Discuta y riña con su cónyuge a menudo en presencia del niño, así no se sorprenderá ni le dolerá demasiado el día en que la familia quede destrozada para siempre.
8. Dele todo el dinero que quiera gastar, no vaya a sospechar que para disponer de dinero es necesario trabajar.
9. Satisfaga todos sus deseos, apetitos, comodidades y placeres, ya que el sacrificio y la austeridad podrían producirle frustraciones.
10. Póngase de su parte en cualquier conflicto que tenga con sus profesores y vecinos. Piense que todos ellos tienen prejuicios contra su hijo y que lo que de verdad quieren es fastidiarlo.
    Si seguimos estos consejos es fácil que hagamos en casa un pequeño tirano que con el tiempo se puede convertir en un auténtico chorizo (expresión gallega equivalente a ladrón).

Fuente: Jorge Lanata

Video recomendado: "¿Matan las escuelas la creatividad?"

Versión subtitulada del vídeo "Do schools kill creativity?" donde Sir Ken Robinson, en las TED (Technology, Entertainment, Design) Conferences habla de cómo la educación que se imparte en las escuelas mata la creatividad.

Me llegó de mis compañeros de trabajo un excelente video acerca de la educación en los tiempos que corren, en cómo criar a nuestros hijos, valorizar las diferencias entre las personas, el futuro, desafiar "lo establecido", cómo desafiar la construcción del futuro. Para invertir 20 minutos en algo que nos hará, sin duda, reflexionar mucho.

Video: Lo que los chicos ven, los chicos hacen (Children See, Children Do)

Excelente video que muestra como los chicos se manejan con los ejemplos que le dan sus padres. Para tener muy en cuenta...

Tiempo de reconciliación

El conflicto entre el gobierno y el campo parece haber entrado en otra fase. El sólo hecho de haber enviado la resolución 125 sobre retenciones al Congreso de la Nación, logró lo que los funcionarios del gobierno y el campo no lograron desde ambas tribunas.
Es el momento en el cual ya no sirve de nada realizar un acto para ver quien convoca más gente, como si eso resolviera algo. De hecho, el público que va a los actos, hoy está de un lado y mañana quizás del otro. Confirma esto, sólo ver las encuestas de popularidad de Cristina Fernandez de Kirchner, quien ahora está por debajo del 20% de popularidad. Perdió un 40% en menos de 6 meses.
Dos hechos destacables: El levantamiento de los piquetes y reuniones en las rutas por parte de los agropecuarios, y el envío y la resolución sobre retenciones al Congreso y la convocatoria de Cristina a los dirigentes del campo para el lunes a la tarde.
Ahora bien, el otro día escuchaba a un viejo legislador uruguayo que se preguntaba, ¿como hacían los argentinos para reunirse en una mesa luego de todo lo que se agreden por los medios? Quizás la respuesta, es que la sangre italiana fluye por nuestras venas y nos hace extremadamente "polvoritas", pero luego que salimos de ese estado, podemos volver a un estado de conciencia como si nada hubiera pasado. No es lo ideal, pero así somos. Debemos, sin duda, trabajar en este aspecto, que nos dejará en mejores condiciones para resolver nuestros conflictos en menos tiempo.
Con el tema del campo en una etapa de resolución razonable, el gobierno tendrá que comenzar a atacar estos temas en forma simultánea lo más rápido posible:

• La reconciliación de todos los sectores.
• Recuperar al INDEC para que produzca índices confiables.
• Bajar la inflación a valores tolerables.
• Invertir fuertemente en educación, salud y seguridad.
• Invertir en nuestros caminos y autopistas.
• Liberar el trafico aéreo para que vuelen todas las aerolíneas que lo deseen, e intentar fomentar el cese de Buenos Aires como cabecera de todos los vuelos del país (No es lógico que una persona de Bahía Blanca, vuele a Buenos Aires para así poder ir a Comodoro Rivadavia)
• Dejar de volar con el Tren Bala y mejorar nuestra red ferroviaria (¿Habrán aprendido algo de los cortes de rutas que nos dejan absolutamente incomunicados, y que de haber tenido trenes funcionando se hubiera minimizado bastante el impacto que esto produjo?)
• Hacer de este país un modelo exportador de commodities, y si es posible, exportarlos con el mayor valor agregado posible.